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湘伴湖南新开两条职称通道事关创新发展的“两翼”泛亚电竞

  泛亚电竞泛亚电竞泛亚电竞泛亚电竞职称,是评价和集聚人才、推动产业发展的“指挥棒”,也是咱“打工人”普遍关心的事情。最近,湖南为两个专业职称开辟了新通道,值得咱聊一嘴。

  一个是“科普师”,自本月起,湖南从事科学传播的专技人员可评职称了,首批职称申报评价工作已正式启动;

  另一个,是“创新工程师”,湘伴君了解到,相关的职称评审工作也在积极推进中,已新增湖南省创新工程专业高级职称评审委员会这个职能机构。

  习指出,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。细品湖南这两条职称新通道,一者激发科普工作者积极性,一者为科创人员新增一条能力提升通道,不正是落在了创新发展的“两翼”上?

  据统计,至2021年底,我省科普专职人员和科普兼职人员共计8.32万人。有人说,做科普要靠情怀。因人才激励机制不健全,科普工作者在晋升、奖励方面的政策缺乏,很打击积极性。

  湘伴君观察到,北京、天津、广西等地也开展了科学传播专业技术人员职称评审工作,但将科学传播专业职称名称设置为“科普师”的做法湖南是首创——

  根据省科协、省人社厅近日印发的《湖南省科学传播专业职称申报评价办法(试行)》,我省在自然科学研究系列职称下设科学传播专业。该专业职称设初级、中级、高级,其中高级分设副高级和正高级。职称名称分别为:助理科普师、科普师、高级科普师、正高级科普师。助理科普师对应研究实习员,科普师对应助理研究员,高级科普师对应副研究员,正高级科普师对应研究员。含金量不低啊!

  “科普工作不但是件正事儿,而且是件很专业的事儿。”省科协负责人表示,设置“科普师”,给科普人更多的获得感和社会认同感,有利于团结凝聚科学传播专业技术人才,激励他们干事创业,加快高素质科普人才队伍建设步伐,从而营造全面提升我省公民科学素质水平、促进创新发展的良好氛围。

  (7月29日,吉首市石家冲街道寨阳村留守儿童之家,科普志愿者在辅导苗家儿童制作“小飞机”。姚方 田茂军 摄)

  创新工程师是掌握创新方法、创新思维、创新工具理论和具有创新方法应用能力的复合型创新人才,是新形势下企业转型升级和自主创新的中坚力量。

  自2008年起,省科技厅、省科协、省工信厅等部门大力开展以TRIZ理论为代表的创新方法推广应用工作。目前,在长沙高新区建立了2200平米公共服务基地,截至2021年底,我省2万余人参加了创新方法系统性学习,已培养创新工程师近1500人,为相关企业解决了许多实际难题。

  然而,因为大家对创新方法这种普适性的系统思考工具了解有限,且学习掌握起来也不容易;再加上创新工程师未进入职称序列,影响了部分企业科技人员参加培训的积极性,导致创新方法在企业界特别是中小企业的知晓度依然不高,应用更是存在大量空白区域。

  好消息来了!在原有的教授、研究员、工程师等相关职称序列之外,湖南在全国开创性地新增了创新工程师这一新专业,鼓励创新人员由被动变主动,在一个接一个小创新中赢得大作为。“创新工程师职称可为企业科技工作者提供一个不唯学历、不唯资历的创新能力提升通道。”省企业科协联合会理事长彭英说。

  湘伴君以为,让职称成为创新发展助燃剂,壮大人才这个第一资源,一定能助力湖南创新发展“振翅高飞”。

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